3.19随想

在看《我的精神家园》的时候我就一直在想我在大学之前的事。

王小波的精神家园来自于从小读过的书籍,而对于那些从小并没有养成主动读书习惯的人,精神家园则是大为不同了。在现在看来,我认为背诵语文书上的一些课文,尤其是诗歌与古文是非常有必要的,尽管在大学之前我都是那种看到“背诵”二字都会万分头疼的人(现在好像也非常讨厌背书)。

在批判过去教育的死板与迂腐之前,我不得不说,那种强行要你背的方法虽不是一个最佳的方法,但它的成效确实还不错。何出此言?不说是在小学和初中,就算是在高中很多人对生活的认识都是非常浅薄的,欣赏力也比较有限。即是说,他们无法发现其中的美与内涵。就以《游褒禅山记》为例,在学习这篇文章的时候我并没有感觉到任何吸引到我的地方,但在现在再回想里来,其中蕴含的道理,在生活之中还是非常受用的。我们到底是那些迎难而上的人还是看到险峰就回走的人?即使是最讨厌古文的我,在学习《滕王阁序》的时候,也彻底被王勃的喷涌而出的才华给折服了,这样一篇才华横溢的文章,课后没有要求背诵全文,我也基本把全文熟悉到可以背诵的地步。

虽然当时所学习的那些课文并没有建立起我的精神家园,但它们却在潜移默化之中改变了我的想法,同时这种帮助在我成熟的过程中越发清晰。

这些背诵全文,或者往广了说是语文的学习,都是为了构建我们的精神家园。只不过人们往往对强制的东西非常反感,所以在当时很多人都非常抵触,但还是有一些人从这样的过程中获得了乐趣,为他们的精神家园奠定了坚实的基础。现在的教育方式和我那时候相比已经有了长足的进步,老师都是以一种引导的方式来让学生自主进行自己精神家园的构建,这样的方法在效率和效果上都要比被动灌输要来的好不少。如今网络上键盘侠横行,一个重要的原因就是他们精神家园没有建立起来,自己独立思考的能力严重欠缺,非常缺乏教养。或许到了下一代之后这样的情形能有所好转吧,那时候大家都有了自己的精神家园。